17. TQM (тотальный контроль за качеством) как система для изучения

Идти в ногу с необходимостью мастерства (опыта)
Параллели на стадиях изучения
Сила для ускорения изучения - инфраструктура и триггеры
Косвенные виды деятельности, направленные на то, чтобы толкать и тянуть учебный процесс
Косвенное давление - неиерархические элементы
Косвенное (непрямое) давление - внешние элементы
Косвенные усилия - высокие цели
Косвенные усилия - благородная практика
Косвенные силы для учебы дополняют прямые силы для учебы
Краткое изложение развития мастерства

Читать полностью Глава 17